核善核桃油凝胶这个产品怎么样?靠谱吗?

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晚晴天 发起了问题 • 1 人关注 • 0 个回复 • 77 次浏览 • 2017-07-12 10:34 • 来自相关话题

核善核桃油凝胶好不好?长期食用行不行?

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晚晴天 发起了问题 • 1 人关注 • 0 个回复 • 69 次浏览 • 2017-07-12 10:12 • 来自相关话题

核善核桃油凝胶产品的代理门槛是多少?有人知道么?

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晚晴天 发起了问题 • 1 人关注 • 0 个回复 • 91 次浏览 • 2017-07-11 10:21 • 来自相关话题

怎样才能做好代理?最近看上了一款核善核桃油凝胶产品

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晚晴天 发起了问题 • 1 人关注 • 0 个回复 • 73 次浏览 • 2017-07-11 10:06 • 来自相关话题

我们平时吃的那个核善核桃油凝胶 可以直接抹在皮肤上吗?

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晚晴天 发起了问题 • 1 人关注 • 0 个回复 • 89 次浏览 • 2017-07-10 11:30 • 来自相关话题

核善核桃油凝胶里的营养成分比核桃中的更容易吸收吗?

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晚晴天 发起了问题 • 1 人关注 • 0 个回复 • 82 次浏览 • 2017-07-10 10:21 • 来自相关话题

核善核桃油凝胶的原料是选的哪里的核桃??

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晚晴天 发起了问题 • 1 人关注 • 0 个回复 • 107 次浏览 • 2017-07-07 12:09 • 来自相关话题

要想孩子有出息,这几种行为绝不能有,特别是第2种!

育儿 发表了文章 • 0 个评论 • 79 次浏览 • 2017-07-07 01:47 • 来自相关话题

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2







喜欢人来疯


朋友家的孩子,每次家里来人,吃饭就不好好吃了,硬是要人喂,不依就乱发脾气。


危害:


孩子“人来疯”时间长了会变得没有礼貌,也会习惯用一些过激的行为表现自己,也就是我们常说的“矫情”。


解决方案:


1、给孩子表现的机会:家里来客,不要冷落孩子,让孩子自己玩,邀请孩子帮忙招呼客人。


2、家长不要太虚荣:夸孩子要适度,有时候家长在外人面前一直夸孩子,会让他们变得骄傲,诱发他们的表演欲。


3、多陪伴孩子:家长定时抽时间带孩子出去玩,让孩子多接触外面的人和事,熟悉怎么与人正确交往。


3







时常小偷小摸



有些家庭对孩子的零花钱控制的很严格,这就让孩子起了偷拿的心思,有时可能是拿走家长放在家里的现金,有时也可能是顺手偷走别人的钱,然后自己偷偷花掉买糖吃。


危害:


小偷小摸不改正,日后终会走上犯罪的道路,并且给周围人的印象都是极差的。


解决方案:


1、讲理:让孩子知道“物权”概念,不是自己的,再好也不能拿。


2、慎用“偷”字:在孩子还小的时候是不能说偷,因为在他们眼里,拿喜欢的东西很正常。家长若是用“偷”骂孩子,会损害孩子的自尊,让孩子感觉低人一等。


3、理智分析:发现孩子偷东西,先问他这样做的理由,然后告诉孩子这样不对,并带孩子主动归还和道歉。


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6







大人讲话时总爱插嘴


有一老师朋友,前段时间一起吃饭的时候,她抱怨做老师太不容易了。本身班上的孩子上课注意力就不是很集中,偏偏还有个特喜欢插嘴的孩子,一说话就让全班起哄,很招人烦。


危害:


不论是大人的谈话,或是正在上课的老师,孩子总是无端插嘴,不仅是没礼貌的体现,还会让人特别讨厌。


解决方案:



1、及时给予肯定:孩子有进步的时候很想和父母分享,这时父母可以抽出一分钟给予肯定。


2、转移孩子的注意力:当大人说话,家长可以说“你等等十分钟,妈妈说完就陪你”。


7







好吃懒做


有妈妈反映,现在的孩子太懒了,一放学就是看电视,玩电脑,让帮忙拿个东西,听了就像没听见似的。


危害:


习惯家长包办事物的孩子,不仅在自理能力差,做事也缺于主动,安于现状,懒于思考,一生都是碌碌无为。


解决方案:


1、学会放手:对孩子最好的爱,不是替孩子做好一切,而是让孩子学会独立,掌握基本的生存能力。


2、激励政策:对于懒惰的孩子,我们可以激励他们主动去做,通过竞赛或比拼,让他们爱上劳动。


这些问题看似很小,实则却能反映出孩子品行的好坏,对他们日后的成长至关重要。所以家长必须对孩子加以改正,这样孩子才会越来越优秀!


- END -


*来源:家长亲子圈(jiazhang08),每晚9点准时与您一起分享最有趣的教子经验、亲子话题,伴您孩子成长每一天。


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2







喜欢人来疯


朋友家的孩子,每次家里来人,吃饭就不好好吃了,硬是要人喂,不依就乱发脾气。


危害:


孩子“人来疯”时间长了会变得没有礼貌,也会习惯用一些过激的行为表现自己,也就是我们常说的“矫情”。


解决方案:


1、给孩子表现的机会:家里来客,不要冷落孩子,让孩子自己玩,邀请孩子帮忙招呼客人。


2、家长不要太虚荣:夸孩子要适度,有时候家长在外人面前一直夸孩子,会让他们变得骄傲,诱发他们的表演欲。


3、多陪伴孩子:家长定时抽时间带孩子出去玩,让孩子多接触外面的人和事,熟悉怎么与人正确交往。


3







时常小偷小摸



有些家庭对孩子的零花钱控制的很严格,这就让孩子起了偷拿的心思,有时可能是拿走家长放在家里的现金,有时也可能是顺手偷走别人的钱,然后自己偷偷花掉买糖吃。


危害:


小偷小摸不改正,日后终会走上犯罪的道路,并且给周围人的印象都是极差的。


解决方案:


1、讲理:让孩子知道“物权”概念,不是自己的,再好也不能拿。


2、慎用“偷”字:在孩子还小的时候是不能说偷,因为在他们眼里,拿喜欢的东西很正常。家长若是用“偷”骂孩子,会损害孩子的自尊,让孩子感觉低人一等。


3、理智分析:发现孩子偷东西,先问他这样做的理由,然后告诉孩子这样不对,并带孩子主动归还和道歉。


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6







大人讲话时总爱插嘴


有一老师朋友,前段时间一起吃饭的时候,她抱怨做老师太不容易了。本身班上的孩子上课注意力就不是很集中,偏偏还有个特喜欢插嘴的孩子,一说话就让全班起哄,很招人烦。


危害:


不论是大人的谈话,或是正在上课的老师,孩子总是无端插嘴,不仅是没礼貌的体现,还会让人特别讨厌。


解决方案:



1、及时给予肯定:孩子有进步的时候很想和父母分享,这时父母可以抽出一分钟给予肯定。


2、转移孩子的注意力:当大人说话,家长可以说“你等等十分钟,妈妈说完就陪你”。


7







好吃懒做


有妈妈反映,现在的孩子太懒了,一放学就是看电视,玩电脑,让帮忙拿个东西,听了就像没听见似的。


危害:


习惯家长包办事物的孩子,不仅在自理能力差,做事也缺于主动,安于现状,懒于思考,一生都是碌碌无为。


解决方案:


1、学会放手:对孩子最好的爱,不是替孩子做好一切,而是让孩子学会独立,掌握基本的生存能力。


2、激励政策:对于懒惰的孩子,我们可以激励他们主动去做,通过竞赛或比拼,让他们爱上劳动。


这些问题看似很小,实则却能反映出孩子品行的好坏,对他们日后的成长至关重要。所以家长必须对孩子加以改正,这样孩子才会越来越优秀!


- END -


*来源:家长亲子圈(jiazhang08),每晚9点准时与您一起分享最有趣的教子经验、亲子话题,伴您孩子成长每一天。


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夏天给孩子吃冷饮有什么危害?看完后悔!

妈妈亲子育儿 发表了文章 • 0 个评论 • 82 次浏览 • 2017-07-07 01:47 • 来自相关话题

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夏天到了,天气一天天变热,汗流浃背暑热攻心的时候,最畅快的事情就是吃上一根斯斯冒着冷气的雪糕,或者抱着半个冰冻西瓜大快朵颐。


可是你知道吗?夏天如果不加节制的给孩子吃冷饮,会对身体有很大伤害。


夏天给孩子吃冷饮有什么危害?





夏天那么热,身体本能的想要通过吃冷饮来“去暑”,但欲望不等于理智,夏天吃冷饮其实是很伤身体的。


中国古代的中医很早地观察到了饮用冷饮的问题。认为夏天的阳气都跑体外去了,体内的阳气相对来说就减少了。


尤其是脾阳就会比平时虚。此时,如果吃冷饮,本来脾胃就比较寒凉,再人为地降低内部的温度,会导致身体调控的紊乱。


这种紊乱,首先就是消化系统的紊乱,在过低的温度下,吃多了冷饮就会损伤脾阳,如果人体本身脾阳不足的话,再吃冷饮,就会腹泻,流涎等脾阳虚的症状。此时,非常容易引起外邪的入侵。


寒伤脾,常见的表现是舌苔白腻,轻则腹痛、腹泻,重则恶心呕吐。


再仔细想想,我们把0℃的水倒进37℃的胃里,可小便却是热的,人体的温度是37℃,是谁把0℃的冰水转化成37℃的尿液呢?


是脾胃!脾胃吸收了冰冷食物以后受不了,没有能力再运作了,就从肾里面调出元气转化成热能来给它加热成37℃,最后肾气就不足了。


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偶尔吃一两次,阳气充足健壮的孩子的身体还可以抵抗下,但是经常吃冰淇淋、冷饮、寒凉西瓜。


那么,即使是健壮孩子的脾胃也会受伤,继而让肾受伤,孩子体质也渐渐变差,经常感冒生病,生长速度变慢了,厌食挑食了,而且发展出各种慢性病,比如鼻炎、咽喉炎等。


在生活中我们也可以看到,有些孩子吃冷饮后马上就出现咳嗽。有些受寒后在短期内好像看不到什么伤害,但多会在秋冬季,天气转凉的时候孩子变得爱感冒、容易咳嗽、或者突然得了鼻炎了。


现在临床发现,越来越多的孩子“过敏”,过敏性鼻炎、过敏性咳嗽,都与饮食的生冷,伤害了身体的阳气有密切关系。


所以,让孩子吃冷饮,如果是身体强壮的孩子,偶尔一两次问题不大,但也要注意控制量,不能过多进食。对于体质虚寒的孩子,那就更要严格控制,尽量避免,以免后患无穷。


如果我们只是为了讨孩子一时开心,就放弃原则,放纵孩子吃一切寒凉的东西,那么孩子的身体就会因为我们的毫无原则而付出代价。


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孩子吃多了冷饮,试试这些调理方法





如果你的孩子在这个夏天已经吃了不少冷饮,那么从现在开始尽量控制吧,不要再让这些东西伤害孩子的身体。另外可以通过下面这个食疗方来改善调理,祛除淤积在体内的湿寒之气:


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| 原料:


红枣6颗、枸杞一把、生姜4片(生姜不要去皮,姜的分量不要少,煮出来的水喝起来要有点辣辣的),另外红枣要去核,最好切碎。


| 做法:


加适量水,煮成淡红色即可。


以上材料是2杯的量,也可以分量提高,多泡一些,煮完后的姜枣茶,冷却后装入干净的瓶子内,放冰箱冷藏。喝水的时候舀上两勺,用开水一冲泡就可以喝了。此茶最好上午喝,不容易上火。体质非常燥热的人不宜喝。


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妈妈有话说
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夏天到了,天气一天天变热,汗流浃背暑热攻心的时候,最畅快的事情就是吃上一根斯斯冒着冷气的雪糕,或者抱着半个冰冻西瓜大快朵颐。


可是你知道吗?夏天如果不加节制的给孩子吃冷饮,会对身体有很大伤害。


夏天给孩子吃冷饮有什么危害?





夏天那么热,身体本能的想要通过吃冷饮来“去暑”,但欲望不等于理智,夏天吃冷饮其实是很伤身体的。


中国古代的中医很早地观察到了饮用冷饮的问题。认为夏天的阳气都跑体外去了,体内的阳气相对来说就减少了。


尤其是脾阳就会比平时虚。此时,如果吃冷饮,本来脾胃就比较寒凉,再人为地降低内部的温度,会导致身体调控的紊乱。


这种紊乱,首先就是消化系统的紊乱,在过低的温度下,吃多了冷饮就会损伤脾阳,如果人体本身脾阳不足的话,再吃冷饮,就会腹泻,流涎等脾阳虚的症状。此时,非常容易引起外邪的入侵。


寒伤脾,常见的表现是舌苔白腻,轻则腹痛、腹泻,重则恶心呕吐。


再仔细想想,我们把0℃的水倒进37℃的胃里,可小便却是热的,人体的温度是37℃,是谁把0℃的冰水转化成37℃的尿液呢?


是脾胃!脾胃吸收了冰冷食物以后受不了,没有能力再运作了,就从肾里面调出元气转化成热能来给它加热成37℃,最后肾气就不足了。


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偶尔吃一两次,阳气充足健壮的孩子的身体还可以抵抗下,但是经常吃冰淇淋、冷饮、寒凉西瓜。


那么,即使是健壮孩子的脾胃也会受伤,继而让肾受伤,孩子体质也渐渐变差,经常感冒生病,生长速度变慢了,厌食挑食了,而且发展出各种慢性病,比如鼻炎、咽喉炎等。


在生活中我们也可以看到,有些孩子吃冷饮后马上就出现咳嗽。有些受寒后在短期内好像看不到什么伤害,但多会在秋冬季,天气转凉的时候孩子变得爱感冒、容易咳嗽、或者突然得了鼻炎了。


现在临床发现,越来越多的孩子“过敏”,过敏性鼻炎、过敏性咳嗽,都与饮食的生冷,伤害了身体的阳气有密切关系。


所以,让孩子吃冷饮,如果是身体强壮的孩子,偶尔一两次问题不大,但也要注意控制量,不能过多进食。对于体质虚寒的孩子,那就更要严格控制,尽量避免,以免后患无穷。


如果我们只是为了讨孩子一时开心,就放弃原则,放纵孩子吃一切寒凉的东西,那么孩子的身体就会因为我们的毫无原则而付出代价。


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孩子吃多了冷饮,试试这些调理方法





如果你的孩子在这个夏天已经吃了不少冷饮,那么从现在开始尽量控制吧,不要再让这些东西伤害孩子的身体。另外可以通过下面这个食疗方来改善调理,祛除淤积在体内的湿寒之气:


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| 原料:


红枣6颗、枸杞一把、生姜4片(生姜不要去皮,姜的分量不要少,煮出来的水喝起来要有点辣辣的),另外红枣要去核,最好切碎。


| 做法:


加适量水,煮成淡红色即可。


以上材料是2杯的量,也可以分量提高,多泡一些,煮完后的姜枣茶,冷却后装入干净的瓶子内,放冰箱冷藏。喝水的时候舀上两勺,用开水一冲泡就可以喝了。此茶最好上午喝,不容易上火。体质非常燥热的人不宜喝。


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妈妈有话说
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孩子写作文半天挤不出几个字?(超实用方法!)

每天微课堂 发表了文章 • 0 个评论 • 79 次浏览 • 2017-07-07 01:47 • 来自相关话题

孩子写作文半天挤不出几个字?看看这位教师妈妈的做法。


=




自从上小学以来,笑笑的语文成绩都没让家长担心过。每次语文考试都在全班前几名,特别是他的作文,时常被老师拿来当范文,诵读给同学听。

很多家长都羡慕笑笑有个教师妈妈,能够这么轻轻松松让孩子爱上写作文,可是这位教师妈妈却说:“以前孩子讲话滔滔不绝,写起作文却难以下笔,磨蹭半天不动笔,后来我从小处入手,慢慢引领孩子,才让孩子写作文没烦恼。”

到底这位教师妈妈有什么小方法教育孩子?其实她只是走了这三步……

01
基础第一步
先帮助孩子梳理头绪,写出简单的作文

对待完全不会写作文的孩子,爸爸妈妈应当先做好第一步:帮孩子梳理头绪,让孩子尽可能完成一篇作文,而不是让他半途而废。

有些孩子往往不知道自己应该写什么,可以说脑袋空空,写出来的文字自然就干瘪无趣。但爸爸妈妈应该知道,一般小学生的作文都是记叙文,也就是“讲故事”,讲故事无非就是,一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。爸爸妈妈应该把这六要素强化在孩子的心里,让他至少能根据六要素写点什么出来。

学生一般有这样几种类型的作文,爸爸妈妈可以通过提问的方式,让孩子在大脑里形成提纲。

1、写人物——《我最喜欢的人》

(1)你喜欢的人是谁?跟你什么关系?
(2)他/她的长相是什么样的?
(3)你为什么喜欢他/她?
(4)有哪件让你印象深刻的事情?

2、写物品——《爱吃的水果》

(1)它是什么样的?
(2)它的颜色是怎样的?
(3)它的味道怎样?
(4)它对人们有什么作用?
(5)你喜欢它吗?

3、写风景——《秋天的校园》

(1)这是什么时候地方?
(2)这是什么季节?
(3)有哪些景物?
(4)景物发生了什么变化?
(5)你看到这景色有什么感受?

当孩子顺着你的引导回答出问题后,爸妈就可以告诉孩子:“你说的这些,就可以把它化成文字,那这篇文章自然就是你的作文了。”




02
进阶第二步
让作文更有条理、更通顺

当你的孩子能够写完一篇作文时,哪怕毫不生动,至少也是一种进步。这个时候,从基础第一步到进阶第二步,考验的就是孩子的词汇量和连贯性。

想让孩子扩充自己的词汇量,爸爸妈妈不妨买一些课外书籍给孩子,比如绘本故事或童话故事,让孩子在故事中学习到更多词汇。平时跟孩子玩查字典的游戏,让他认识更多的字词。有的爸妈还会跟孩子一起收集不同类型的词语:

颜色:白里透红、白嫩嫩、黄灿灿、红彤彤、洁白、碧绿、瓦蓝、绿油油、黑乎乎

味道:香喷喷、甜滋滋、香甜可口、清凉酸甜、又苦又涩

形状:尖尖的、弯弯的、圆滚滚、细长、椭圆

其次,想让孩子写作文有连贯性,不妨给孩子提供一些联接词,比如:

“首先……接着……然后……最后……”,“有的……有的……有的……”,“有时……有时……”等等。孩子可以把这些联接词抄下来贴在书桌上,随时为自己所用,慢慢地就能在考试中运用。只有把“话”说通顺了,读起来才合理。



03
高阶第三步
把重点的句子写得更有文采

只搭好骨架,而没有丰富的语言材料作血肉,读起来就会涩涩的、不生动。如何引导孩子将“话”中的重点句子写得更详细更具体更有文采呢?

这个时候,爸爸妈妈不妨采用“语句扩充法”,逐步让孩子在分析和思考中把“话”写得更丰满些。

比如一个孩子在写作文《春天来了》的时候,有一句是“小草长出来了。”针对这句话,妈妈向孩子提出这样的问题:

(1)什么颜色的小草呢?
(2)它从哪里长出来?
(3)你觉得它在春天里生长高兴吗?
(4)如果不用“长”,你能想到更好的词语吗?

孩子经过一番冥思苦想,终于扩充写成一段话:春天来了,绿油油的小草从泥土里钻出来,好像开心地说:“太好啦!我想要快快长大!”

爸爸妈妈可以带孩子常玩这样的游戏,给一个简单普通的句子,让孩子联结起一个更有文采的句子,慢慢的,孩子自然就能在考试时发挥出水平。

孩子写作文犹如工人盖房子,需要慢慢打下扎实的基础。当你的孩子有写作文的烦恼时,作为家长的我们不要光顾着催促和鼓励,不妨用实际行动引导孩子,从基础第一步到进阶第二步,再到高阶第三步,一定能打开孩子的心扉,不再拒绝写作文。平时爸爸妈妈也可以给孩子买童话故事,作文选集,让孩子多多积累和体会,好记性不如烂笔头,只要多看多写,写出好作文也是轻而易举的事情。
版权归原创者所有,如有侵权请及时联系!

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孩子写作文半天挤不出几个字?看看这位教师妈妈的做法。


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自从上小学以来,笑笑的语文成绩都没让家长担心过。每次语文考试都在全班前几名,特别是他的作文,时常被老师拿来当范文,诵读给同学听。

很多家长都羡慕笑笑有个教师妈妈,能够这么轻轻松松让孩子爱上写作文,可是这位教师妈妈却说:“以前孩子讲话滔滔不绝,写起作文却难以下笔,磨蹭半天不动笔,后来我从小处入手,慢慢引领孩子,才让孩子写作文没烦恼。”

到底这位教师妈妈有什么小方法教育孩子?其实她只是走了这三步……

01
基础第一步
先帮助孩子梳理头绪,写出简单的作文

对待完全不会写作文的孩子,爸爸妈妈应当先做好第一步:帮孩子梳理头绪,让孩子尽可能完成一篇作文,而不是让他半途而废。

有些孩子往往不知道自己应该写什么,可以说脑袋空空,写出来的文字自然就干瘪无趣。但爸爸妈妈应该知道,一般小学生的作文都是记叙文,也就是“讲故事”,讲故事无非就是,一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。爸爸妈妈应该把这六要素强化在孩子的心里,让他至少能根据六要素写点什么出来。

学生一般有这样几种类型的作文,爸爸妈妈可以通过提问的方式,让孩子在大脑里形成提纲。

1、写人物——《我最喜欢的人》

(1)你喜欢的人是谁?跟你什么关系?
(2)他/她的长相是什么样的?
(3)你为什么喜欢他/她?
(4)有哪件让你印象深刻的事情?

2、写物品——《爱吃的水果》

(1)它是什么样的?
(2)它的颜色是怎样的?
(3)它的味道怎样?
(4)它对人们有什么作用?
(5)你喜欢它吗?

3、写风景——《秋天的校园》

(1)这是什么时候地方?
(2)这是什么季节?
(3)有哪些景物?
(4)景物发生了什么变化?
(5)你看到这景色有什么感受?

当孩子顺着你的引导回答出问题后,爸妈就可以告诉孩子:“你说的这些,就可以把它化成文字,那这篇文章自然就是你的作文了。”




02
进阶第二步
让作文更有条理、更通顺

当你的孩子能够写完一篇作文时,哪怕毫不生动,至少也是一种进步。这个时候,从基础第一步到进阶第二步,考验的就是孩子的词汇量和连贯性。

想让孩子扩充自己的词汇量,爸爸妈妈不妨买一些课外书籍给孩子,比如绘本故事或童话故事,让孩子在故事中学习到更多词汇。平时跟孩子玩查字典的游戏,让他认识更多的字词。有的爸妈还会跟孩子一起收集不同类型的词语:

颜色:白里透红、白嫩嫩、黄灿灿、红彤彤、洁白、碧绿、瓦蓝、绿油油、黑乎乎

味道:香喷喷、甜滋滋、香甜可口、清凉酸甜、又苦又涩

形状:尖尖的、弯弯的、圆滚滚、细长、椭圆

其次,想让孩子写作文有连贯性,不妨给孩子提供一些联接词,比如:

“首先……接着……然后……最后……”,“有的……有的……有的……”,“有时……有时……”等等。孩子可以把这些联接词抄下来贴在书桌上,随时为自己所用,慢慢地就能在考试中运用。只有把“话”说通顺了,读起来才合理。



03
高阶第三步
把重点的句子写得更有文采

只搭好骨架,而没有丰富的语言材料作血肉,读起来就会涩涩的、不生动。如何引导孩子将“话”中的重点句子写得更详细更具体更有文采呢?

这个时候,爸爸妈妈不妨采用“语句扩充法”,逐步让孩子在分析和思考中把“话”写得更丰满些。

比如一个孩子在写作文《春天来了》的时候,有一句是“小草长出来了。”针对这句话,妈妈向孩子提出这样的问题:

(1)什么颜色的小草呢?
(2)它从哪里长出来?
(3)你觉得它在春天里生长高兴吗?
(4)如果不用“长”,你能想到更好的词语吗?

孩子经过一番冥思苦想,终于扩充写成一段话:春天来了,绿油油的小草从泥土里钻出来,好像开心地说:“太好啦!我想要快快长大!”

爸爸妈妈可以带孩子常玩这样的游戏,给一个简单普通的句子,让孩子联结起一个更有文采的句子,慢慢的,孩子自然就能在考试时发挥出水平。

孩子写作文犹如工人盖房子,需要慢慢打下扎实的基础。当你的孩子有写作文的烦恼时,作为家长的我们不要光顾着催促和鼓励,不妨用实际行动引导孩子,从基础第一步到进阶第二步,再到高阶第三步,一定能打开孩子的心扉,不再拒绝写作文。平时爸爸妈妈也可以给孩子买童话故事,作文选集,让孩子多多积累和体会,好记性不如烂笔头,只要多看多写,写出好作文也是轻而易举的事情。
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孩子的幸福感来自家庭的仪式感

艺丹小小画家 发表了文章 • 0 个评论 • 91 次浏览 • 2017-07-07 01:47 • 来自相关话题

孩子的幼儿园毕业典礼、夫妻间的结婚纪念日、家人的生日.....这些重要日子的庆祝仪式,看似无用的形式,却恰恰是家庭幸福的秘籍。这种“仪式”将家中所有的人紧紧地联系在一起,让家人平常难以言说的情感表达出来,彼此接纳、认可,并从中获得力量。


















仪式感是什么?
法国童话《小王子》里说,
它就是使某一天与其他日子不同,
使某一时刻与其他时刻不同。

培养仪式感就是用心对待
生活中那些看似平凡的小事。

比如开学时,新课本发下来,
有的同学直接就开始用,
有的同学却在家长的指导下
细心的给书包上封皮,
有些家长还会为孩子设计封皮。
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包书皮既能防止课本被磨损,
也是新学期开始前的小仪式,
让孩子意识到,
从现在起,要端正态度,
好好迎接新学期,
之后,孩子每次看到书皮,
都会联想到自己开学时的决心。

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仪式感不是追求形式、华而不实的东西,
评判仪式感最重要的标准是
能否让人感受到内心的富足。

偶尔的惊喜和仪式感
是给孩子最好的“富养”。


仪式感为孩子注入安全感






爸爸妈妈给孩子的仪式
可以是每天出门前的拥抱;
是临睡前的一句晚安、一个故事。

睡前故事能够有效的解决
孩子不按时睡觉的问题。

每天晚上睡觉前,
大人握住孩子的手,
念图画书给他听。

父母的陪伴会让孩子感到安心,
一个有趣的睡前故事不仅能
帮助孩子更好的入眠,
也会带给孩子安全感,
使亲子关系更加融洽。

当“睡前故事”成为习惯之后,
不用大人提醒,
孩子也会产生一种强烈的自我暗示,
“故事听完了,现在我该睡觉了。”


仪式感让孩子拥有清晰目标






在孩子过生日时,
为他举办一个仪式。

生日前几天,和孩子聊一聊,
让孩子意识到,他即将长大一岁,
新的一岁,需要有点新变化。


大人和孩子一起商量,
在尊重孩子个人意愿的基础上,
制定一些只要努力就可以实现的目标,
再想想具体用什么方法,
孩子希望写字更漂亮,
就要买字帖,每天临摹;
想学会游泳,可以报兴趣班。




目标不用过多,3-5个足以,
这些目标就是孩子的生日愿望。
生日当天,吹灭蜡烛前,
把几个目标重复一遍,
在场的家人一起为孩子作见证。


这个仪式既能带给孩子目标感,
也赋予他们使命感,
孩子会认为
这是我必须要做到的事情。
到时,不用家长催促,
他们也会自己努力。


仪式感给孩子一份美好回忆






别缺席那些对于孩子来说
充满仪式感的日子,
家长会、亲子运动会、汇报演出等。


在这些活动中,
孩子特别渴望被人重视,
家长的出现会让孩子
对自己充满信心和认同感,
而这些看似平凡的日子,
会成为我们和孩子共同的美好回忆。


仪式感提升家庭的幸福感






不仅孩子需要仪式感,
婚姻生活也需要。

尤其是在孩子出生以后,
我们对孩子事事上心,
对自己却越来越随意,
结婚前的诗和远方
被生活的一地鸡毛取代。

其实仪式感并不空洞,
也不是不切实际的浪漫,
相反,它是发自内心的爱。

在爱人生日时,
和孩子一起为他/她策划庆祝,
准备一份简单的小礼物,
你们的用心,
会让他/她感受到自己是被爱着的。


仪式感使爱情得以保鲜,
也让孩子从中感受到
爸爸妈妈是相亲相爱的,
我们的家庭很幸福。


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仪式感让彼此加深与对方的联结。

仪式感演化出来的是时间感、存在感和被需要感。仪式不分大小,很多事情都可以成为你家的仪式:
❶在特殊的纪念日去照相馆拍全家福。比如孩子生日,让孩子知道自己有一个稳定、有爱的家。
❷早起互道“早安”,睡前互道“晚安”。让孩子明白自己也能给家人支持。
❸每晚的睡前故事、亲子阅读。让孩子带着爱和温暖进入梦乡。
❹家人围坐一起关掉电视聊天。互相说说彼此的事情,让孩子学会倾听与倾诉,学会分享与分担。
❺一家人一起准备晚餐,共进晚餐。让孩子在潜移默化中懂得:爱不止要说,也要行动。
❻出席孩子成长中的重要活动。让孩子相信,家人一直陪伴在身后。
找到属于你家庭自己的小仪式吧,固化它、美化它。坚持下去,成为家庭传统!






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孩子的幼儿园毕业典礼、夫妻间的结婚纪念日、家人的生日.....这些重要日子的庆祝仪式,看似无用的形式,却恰恰是家庭幸福的秘籍。这种“仪式”将家中所有的人紧紧地联系在一起,让家人平常难以言说的情感表达出来,彼此接纳、认可,并从中获得力量。


















仪式感是什么?
法国童话《小王子》里说,
它就是使某一天与其他日子不同,
使某一时刻与其他时刻不同。

培养仪式感就是用心对待
生活中那些看似平凡的小事。

比如开学时,新课本发下来,
有的同学直接就开始用,
有的同学却在家长的指导下
细心的给书包上封皮,
有些家长还会为孩子设计封皮。
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包书皮既能防止课本被磨损,
也是新学期开始前的小仪式,
让孩子意识到,
从现在起,要端正态度,
好好迎接新学期,
之后,孩子每次看到书皮,
都会联想到自己开学时的决心。

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仪式感不是追求形式、华而不实的东西,
评判仪式感最重要的标准是
能否让人感受到内心的富足。

偶尔的惊喜和仪式感
是给孩子最好的“富养”。


仪式感为孩子注入安全感






爸爸妈妈给孩子的仪式
可以是每天出门前的拥抱;
是临睡前的一句晚安、一个故事。

睡前故事能够有效的解决
孩子不按时睡觉的问题。

每天晚上睡觉前,
大人握住孩子的手,
念图画书给他听。

父母的陪伴会让孩子感到安心,
一个有趣的睡前故事不仅能
帮助孩子更好的入眠,
也会带给孩子安全感,
使亲子关系更加融洽。

当“睡前故事”成为习惯之后,
不用大人提醒,
孩子也会产生一种强烈的自我暗示,
“故事听完了,现在我该睡觉了。”


仪式感让孩子拥有清晰目标






在孩子过生日时,
为他举办一个仪式。

生日前几天,和孩子聊一聊,
让孩子意识到,他即将长大一岁,
新的一岁,需要有点新变化。


大人和孩子一起商量,
在尊重孩子个人意愿的基础上,
制定一些只要努力就可以实现的目标,
再想想具体用什么方法,
孩子希望写字更漂亮,
就要买字帖,每天临摹;
想学会游泳,可以报兴趣班。




目标不用过多,3-5个足以,
这些目标就是孩子的生日愿望。
生日当天,吹灭蜡烛前,
把几个目标重复一遍,
在场的家人一起为孩子作见证。


这个仪式既能带给孩子目标感,
也赋予他们使命感,
孩子会认为
这是我必须要做到的事情。
到时,不用家长催促,
他们也会自己努力。


仪式感给孩子一份美好回忆






别缺席那些对于孩子来说
充满仪式感的日子,
家长会、亲子运动会、汇报演出等。


在这些活动中,
孩子特别渴望被人重视,
家长的出现会让孩子
对自己充满信心和认同感,
而这些看似平凡的日子,
会成为我们和孩子共同的美好回忆。


仪式感提升家庭的幸福感






不仅孩子需要仪式感,
婚姻生活也需要。

尤其是在孩子出生以后,
我们对孩子事事上心,
对自己却越来越随意,
结婚前的诗和远方
被生活的一地鸡毛取代。

其实仪式感并不空洞,
也不是不切实际的浪漫,
相反,它是发自内心的爱。

在爱人生日时,
和孩子一起为他/她策划庆祝,
准备一份简单的小礼物,
你们的用心,
会让他/她感受到自己是被爱着的。


仪式感使爱情得以保鲜,
也让孩子从中感受到
爸爸妈妈是相亲相爱的,
我们的家庭很幸福。


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仪式感让彼此加深与对方的联结。

仪式感演化出来的是时间感、存在感和被需要感。仪式不分大小,很多事情都可以成为你家的仪式:
❶在特殊的纪念日去照相馆拍全家福。比如孩子生日,让孩子知道自己有一个稳定、有爱的家。
❷早起互道“早安”,睡前互道“晚安”。让孩子明白自己也能给家人支持。
❸每晚的睡前故事、亲子阅读。让孩子带着爱和温暖进入梦乡。
❹家人围坐一起关掉电视聊天。互相说说彼此的事情,让孩子学会倾听与倾诉,学会分享与分担。
❺一家人一起准备晚餐,共进晚餐。让孩子在潜移默化中懂得:爱不止要说,也要行动。
❻出席孩子成长中的重要活动。让孩子相信,家人一直陪伴在身后。
找到属于你家庭自己的小仪式吧,固化它、美化它。坚持下去,成为家庭传统!






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孩子暑假懒散不好管、坏习惯成堆,这个办法值得一试!

我的生活手册 发表了文章 • 0 个评论 • 80 次浏览 • 2017-07-07 01:47 • 来自相关话题

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每年暑假结束,总会有一些学生弯道超车,脱颖而出;而有些原本水平相当的学生却迟迟找不回学习状态,成绩一落千丈。这巨大的差距正是在暑假悄悄拉开的!

家长注意了:千万别让你的孩子在暑假里,养成这7个坏习惯!



坏习惯第1名

整天睡懒觉




偶尔睡个懒觉当然不是什么大问题,可是如果天天睡懒觉,睡到中午才起来,那就成问题了。最基本的起居作息一乱,连带着吃饭、游戏、学习……什么都跟着乱。

更糟糕的是,等到假期结束,还要恢复到早睡早起的规律作息,由于原来的生物钟已经打乱了,又需要一段时间重新调整,多折腾啊。之所以把睡懒觉列在假期坏习惯的第一位,主要是在于它昭示着假期坏习惯的最大根源:失范,就是没了规矩。


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专家支招




可以不完全按照平时的规矩来,稍稍宽松一些,偶尔做些平时不能做的事,但这并不意味着假期没有规矩,而是要有“假期的规矩”。比如睡懒觉这件事,重要的不是几点起床,而是每天都在相对固定的时间起床,而不是任由他想睡到什么时候就睡到什么时候。

坏习惯第2名

“狂”吃零食



对小孩子来说,吃和睡就是最大的问题。放假在家,各种零食随手可得,放假期间,父母对此也比较放松。吃多了零食,最明显的问题就是不好好吃正餐了,有的父母在这时候会生气,饭桌就变成了“战场”。

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专家支招




跟睡懒觉的问题一样,当然可以让孩子吃一点零食,这也是生活乐趣,但最好能事先商议好一个比较合理的饮食方案,比如每天可以吃一点什么东西、吃多少,别人给零食时怎么处理,等等。

坏习惯第3名

“宅”在家



看太多电视带来的另外一个问题是活动不足,老是窝在家里,还常常伴随着吃零食的坏习惯。容易发胖不说,精神状态也不会好,常常是一副懒懒的、百无聊赖的样子。

[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 3Djpeg">

专家支招




周末父母有空可以带着孩子一起去公园逛逛,或者安排一些体育锻炼,连逛街也算是一项“运动”。父母要上班的时候,也要请看护人多带孩子出门去玩,还可以鼓励他跟小区里同年龄的孩子一起玩,小孩子之间的追逐打闹,自有他们的乐趣,也达到了活动身体的目的。

坏习惯第4名

“沉迷”看电视



看电视其实不是什么太大的问题,只要有更有趣的事情可做,小孩子是不会太过分迷恋电视节目的。说现在的孩子贪恋电视,更多是因为没有比它更有吸引力的事情罢了。此外如果孩子已经懂得上网,做父母的可能还会担心他“沉迷于网络”甚至“染上网瘾”。
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专家支招




看电视太多会影响视力、智力、运动量等等道理不妨都跟孩子讲讲,相比简单粗暴地“我不许你看电视”而言,这是更尊重他的方式。当然这些话可能孩子听得都腻了,因此最好的办法还是和他“谈判”,得出一个大家相对来说能够比较认可的方案,因为是他亲自参与制定的,他就会有意愿去遵守。

给孩子决定自己要做什么、该做什么的自由,而不是亦步亦趋地跟在他屁股后面:“不要看太多电视!”“你怎么又在上网?”简单说吧,换了是你整天被人管着,你烦不烦,又会不会产生逆反心理呢?

坏习惯第5名变身

“两面派”反斗星



说到祖父母、外祖父母或保姆带孩子的情况,可能会过分溺爱,一方面助长了孩子的一些坏毛病,另一方面,如果父母和这些看护人在对待孩子的问题上看法、做法不一致,小孩子可是很会察言观色的,容易变成小小“两面派”。事实上这种不一致会给孩子造成混乱的感觉,对他的心理和人格成长很不利。

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专家支招




在如何教育孩子的问题上,做父母的首先要拿稳主意,然后尽量和其他看护人沟通,保持一致性。每天晚上不妨趁着一起吃饭或饭后活动的时间,开一个小小的家庭会议,把孩子在这一天里的表现说一说,大家评议评议,不带批评色彩,更不是开“批斗大会”,只是把事情都拿出来让大家知道,让一切都变得公开、透明。当然,着重表扬孩子做得好的地方,是很重要的。

坏习惯第6名

不学习不做作业



有不少父母认为放假了就让孩子“放松放松”,不用参加兴趣班,这是很好的见解!不过,对于已经上小学的孩子来说,学校布置的假期作业还是要完成的。此外幼儿园阶段在学琴、学画之类的小孩子,需要每天都有一定时间用来练习,不能随意间断的,即便在假期里也需要坚持。

[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 3Djpeg">

专家支招




事先跟孩子一起商议好大家都能认可的日程表,可以规定每天几点到几点是学习的时间,或者规定每天要有多长时间是必须用于学习的,或者每天要完成多少学习任务(比方画一张画,练一张纸的字等),但具体安排在什么时候可以相对灵活一些。

坏习惯第7名

耍臭脾气



作息紊乱和“宅”在家中的副作用,就是能晒到太阳的时间少了。外面天气太热,孩子足不出户,光照不足不仅不利于钙质吸收,还会引起抑郁症状。你可别奇怪家里的小朋友怎么状态不佳、脾气臭臭呢!没准就是抑郁的表现。而孩子通常觉得“我辛苦了一个学期,假期就应该放松”,不仅在家为所欲为,连脾气都见长了。
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专家支招




为什么小朋友在幼儿园和学校就会遵守规矩,在家就肆无忌惮。其实是因为,家更让他有归属感和安全感。这不见得是坏事。但也需要给他建立一定的规则和秩序,这样他才能更自如地做自己喜欢的事,如果太过放任,反而会使他缺乏安全感,茫然不知所措。








来源 |今日教育传媒(ID:education-today)



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每年暑假结束,总会有一些学生弯道超车,脱颖而出;而有些原本水平相当的学生却迟迟找不回学习状态,成绩一落千丈。这巨大的差距正是在暑假悄悄拉开的!

家长注意了:千万别让你的孩子在暑假里,养成这7个坏习惯!



坏习惯第1名

整天睡懒觉




偶尔睡个懒觉当然不是什么大问题,可是如果天天睡懒觉,睡到中午才起来,那就成问题了。最基本的起居作息一乱,连带着吃饭、游戏、学习……什么都跟着乱。

更糟糕的是,等到假期结束,还要恢复到早睡早起的规律作息,由于原来的生物钟已经打乱了,又需要一段时间重新调整,多折腾啊。之所以把睡懒觉列在假期坏习惯的第一位,主要是在于它昭示着假期坏习惯的最大根源:失范,就是没了规矩。


[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 3Djpeg">
专家支招




可以不完全按照平时的规矩来,稍稍宽松一些,偶尔做些平时不能做的事,但这并不意味着假期没有规矩,而是要有“假期的规矩”。比如睡懒觉这件事,重要的不是几点起床,而是每天都在相对固定的时间起床,而不是任由他想睡到什么时候就睡到什么时候。

坏习惯第2名

“狂”吃零食



对小孩子来说,吃和睡就是最大的问题。放假在家,各种零食随手可得,放假期间,父母对此也比较放松。吃多了零食,最明显的问题就是不好好吃正餐了,有的父母在这时候会生气,饭桌就变成了“战场”。

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专家支招




跟睡懒觉的问题一样,当然可以让孩子吃一点零食,这也是生活乐趣,但最好能事先商议好一个比较合理的饮食方案,比如每天可以吃一点什么东西、吃多少,别人给零食时怎么处理,等等。

坏习惯第3名

“宅”在家



看太多电视带来的另外一个问题是活动不足,老是窝在家里,还常常伴随着吃零食的坏习惯。容易发胖不说,精神状态也不会好,常常是一副懒懒的、百无聊赖的样子。

[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 3Djpeg">

专家支招




周末父母有空可以带着孩子一起去公园逛逛,或者安排一些体育锻炼,连逛街也算是一项“运动”。父母要上班的时候,也要请看护人多带孩子出门去玩,还可以鼓励他跟小区里同年龄的孩子一起玩,小孩子之间的追逐打闹,自有他们的乐趣,也达到了活动身体的目的。

坏习惯第4名

“沉迷”看电视



看电视其实不是什么太大的问题,只要有更有趣的事情可做,小孩子是不会太过分迷恋电视节目的。说现在的孩子贪恋电视,更多是因为没有比它更有吸引力的事情罢了。此外如果孩子已经懂得上网,做父母的可能还会担心他“沉迷于网络”甚至“染上网瘾”。
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专家支招




看电视太多会影响视力、智力、运动量等等道理不妨都跟孩子讲讲,相比简单粗暴地“我不许你看电视”而言,这是更尊重他的方式。当然这些话可能孩子听得都腻了,因此最好的办法还是和他“谈判”,得出一个大家相对来说能够比较认可的方案,因为是他亲自参与制定的,他就会有意愿去遵守。

给孩子决定自己要做什么、该做什么的自由,而不是亦步亦趋地跟在他屁股后面:“不要看太多电视!”“你怎么又在上网?”简单说吧,换了是你整天被人管着,你烦不烦,又会不会产生逆反心理呢?

坏习惯第5名变身

“两面派”反斗星



说到祖父母、外祖父母或保姆带孩子的情况,可能会过分溺爱,一方面助长了孩子的一些坏毛病,另一方面,如果父母和这些看护人在对待孩子的问题上看法、做法不一致,小孩子可是很会察言观色的,容易变成小小“两面派”。事实上这种不一致会给孩子造成混乱的感觉,对他的心理和人格成长很不利。

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专家支招




在如何教育孩子的问题上,做父母的首先要拿稳主意,然后尽量和其他看护人沟通,保持一致性。每天晚上不妨趁着一起吃饭或饭后活动的时间,开一个小小的家庭会议,把孩子在这一天里的表现说一说,大家评议评议,不带批评色彩,更不是开“批斗大会”,只是把事情都拿出来让大家知道,让一切都变得公开、透明。当然,着重表扬孩子做得好的地方,是很重要的。

坏习惯第6名

不学习不做作业



有不少父母认为放假了就让孩子“放松放松”,不用参加兴趣班,这是很好的见解!不过,对于已经上小学的孩子来说,学校布置的假期作业还是要完成的。此外幼儿园阶段在学琴、学画之类的小孩子,需要每天都有一定时间用来练习,不能随意间断的,即便在假期里也需要坚持。

[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 3Djpeg">

专家支招




事先跟孩子一起商议好大家都能认可的日程表,可以规定每天几点到几点是学习的时间,或者规定每天要有多长时间是必须用于学习的,或者每天要完成多少学习任务(比方画一张画,练一张纸的字等),但具体安排在什么时候可以相对灵活一些。

坏习惯第7名

耍臭脾气



作息紊乱和“宅”在家中的副作用,就是能晒到太阳的时间少了。外面天气太热,孩子足不出户,光照不足不仅不利于钙质吸收,还会引起抑郁症状。你可别奇怪家里的小朋友怎么状态不佳、脾气臭臭呢!没准就是抑郁的表现。而孩子通常觉得“我辛苦了一个学期,假期就应该放松”,不仅在家为所欲为,连脾气都见长了。
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专家支招




为什么小朋友在幼儿园和学校就会遵守规矩,在家就肆无忌惮。其实是因为,家更让他有归属感和安全感。这不见得是坏事。但也需要给他建立一定的规则和秩序,这样他才能更自如地做自己喜欢的事,如果太过放任,反而会使他缺乏安全感,茫然不知所措。








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别把孩子养得“不知感恩”

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星期天的晚上,饭菜已经上桌,我呼唤女儿:“吃饭啦。”“等一下”,她答。

  我先吃了。几分钟后,女儿走过来,看了一眼桌子,问:“我的饭呢?”伴随着的是一副忿忿不满的神情。

  我心里一惊。她的表情,她的诘问明明在告诉我:你应该为我盛好饭的,为什么不给我盛饭呢?7岁的她有一双好手,她明明可以自己盛饭,为什么觉得我理所当然得替她盛饭呢?

  我立刻找到了原因。虽然我一直警告自己不要替孩子做太多,让孩子学会为自己负责,但是我仍然和许多母亲一样,不知不觉替孩子做得多了点。

  以前我一直替她盛饭,以至于她认为盛饭这件事是妈妈应该为她做的,所以她不但不感激我一直以来替她盛饭,反而因为今天没给她盛饭而不满起来。是啊,既然是妈妈应该做的,她怎么会感激呢?

  我意识到这是在助长女儿的“受之无愧感”,“受之无愧”是指,某人觉得别人欠了他东西,或者认为别人必须给他特殊待遇。有这种倾向的人认为别人(尤其是亲近的人)应该给他想要的事物,别人给了,他觉得那是人家应该做的,他不知感恩;别人没有给,他就认为别人太不应该,于是就心生不满和怨恨。

  受之无愧感强烈的人可能变成一只“白眼狼”。

  前不久在网络上看到的一个帖子,发帖人小A10岁时父母相继过世,年长他20岁的姐姐将他抚养成人,并供他上了大学,后来他考上了公务员。姐姐在工厂上班,姐夫在学校门口摆一个小摊。现在姐姐退休了,退休金每月1800元。姐姐的儿子,也就是小A的外甥考上了外地某个大学的建筑专业,学费比本地大学其他专业贵。姐姐家收入锐减,开支突增,财务突然紧张起来。

  姐姐想让小A每个月给她1000元作为养老费(实际应该是补贴外甥上大学的生活费),小A不干,并劝说姐姐不让外甥读学费昂贵的建筑专业。姐姐一气之下,扬言小A不给抚养费就要将他告上法庭。小A问,如果姐姐将他告上法庭,他需不需要承担抚养费?会不会对他的前途造成影响?他特别强调,姐姐只是将他养活大,对他没有对外甥好,至于如何不好,他举例说2003年上大学时,姐姐每月仅仅给他300元的生活费。言辞间很多对姐姐的不满,毫无感激之情。




  姐姐将他抚养成人并送去上大学,小A本应心怀感激、知恩图报,他却认为姐姐姐夫做得还不够。我不熟悉法律,不知法律上这位弟弟有没有义务赡养姐姐。但从朴素的人情道义来看,滴水之恩当涌泉相报,面对抚养自己十几年,还送自己上大学的姐姐,在她遇到困难时,有什么理由不帮帮她呢?

  我替这位姐姐感到悲伤,带着弟弟出嫁本已不易,多年辛苦竟养出一只白眼狼。

  我可不想将女儿养成白眼狼。我养育她是我做为母亲的职责,不图她的回报,但是如果她长大后认为我替她做一切都是理所应当的,如果我哪天做少了,或者不做,她就怨恨我……如果发生这些,那是我的悲剧。

  于是,我告诉她,妈妈刚才反思了一下,可能我以前一直替你盛饭,使你觉得为你盛饭是妈妈应该做的。我觉得到这样很不好。从今天开始,盛饭就是你自己的事,应该由你自己盛。

  从那以后,我更加警惕是否替她做了太多,经常提醒自己不要替她做她份内的事情,并将一些家务分配给她,让她承担起家庭一员的责任;在我们劳动的时候,邀请(并要求)她帮忙,让她体会我们劳动的辛苦;教导她表达感谢,如果她表示了感谢,她会得到更多,如果她没有感激之心,下次我不再替她做那件事;物质方面减少满足,让她懂得并不是她想要任何东西都可以得到。

  我看到许多父母不知不觉中在培养着白眼狼。他们替孩子做得太多,上学或放学路上,大多数孩子的书包都由父母背着,孩子心安理得空着手走;衣来伸手饭来张口,不用干家务,只要搞好学习;物质享受被过分满足,许多小学生有了自己的手机和电脑……这些都是在助长孩子的受之无愧感,今天他认为你应该为他背书包、买手机,明天他就会认为你应该为他找工作、买车子、买房子,如果某天你给不了他想要的,他就要心生怨恨了。

  写到这里,我想到三年前机场弑母的留学生汪佳晶,他留日五年,从未打过工,学费和生活费都靠母亲每月7000元人民币的收入来出。母亲四处举债,实在拿不出钱,他竟在机场捅了前来接机的母亲9刀。24岁的青年本应自立,靠自己打工解决(或部分解决)留学费用。但他心安理得享受着母亲含辛茹苦提供的温室生活,当母亲拿不出钱,他不念亲恩,那满腔怨恨化作9刀。

  这个案件让父母们警醒,教导孩子学会负责、懂得感恩有多么重要!一个懂得感恩的孩子,他会感激别人替他所做的,珍惜他得到的一切,觉得拥有眼前的一切既快乐又幸福。我们做父母的要谨记:如果你不想将孩子培养成“白眼狼”,那就千万不要替孩子做太多,不要助长孩子的受之无愧感,要去教导孩子懂得感恩。 查看全部


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星期天的晚上,饭菜已经上桌,我呼唤女儿:“吃饭啦。”“等一下”,她答。

  我先吃了。几分钟后,女儿走过来,看了一眼桌子,问:“我的饭呢?”伴随着的是一副忿忿不满的神情。

  我心里一惊。她的表情,她的诘问明明在告诉我:你应该为我盛好饭的,为什么不给我盛饭呢?7岁的她有一双好手,她明明可以自己盛饭,为什么觉得我理所当然得替她盛饭呢?

  我立刻找到了原因。虽然我一直警告自己不要替孩子做太多,让孩子学会为自己负责,但是我仍然和许多母亲一样,不知不觉替孩子做得多了点。

  以前我一直替她盛饭,以至于她认为盛饭这件事是妈妈应该为她做的,所以她不但不感激我一直以来替她盛饭,反而因为今天没给她盛饭而不满起来。是啊,既然是妈妈应该做的,她怎么会感激呢?

  我意识到这是在助长女儿的“受之无愧感”,“受之无愧”是指,某人觉得别人欠了他东西,或者认为别人必须给他特殊待遇。有这种倾向的人认为别人(尤其是亲近的人)应该给他想要的事物,别人给了,他觉得那是人家应该做的,他不知感恩;别人没有给,他就认为别人太不应该,于是就心生不满和怨恨。

  受之无愧感强烈的人可能变成一只“白眼狼”。

  前不久在网络上看到的一个帖子,发帖人小A10岁时父母相继过世,年长他20岁的姐姐将他抚养成人,并供他上了大学,后来他考上了公务员。姐姐在工厂上班,姐夫在学校门口摆一个小摊。现在姐姐退休了,退休金每月1800元。姐姐的儿子,也就是小A的外甥考上了外地某个大学的建筑专业,学费比本地大学其他专业贵。姐姐家收入锐减,开支突增,财务突然紧张起来。

  姐姐想让小A每个月给她1000元作为养老费(实际应该是补贴外甥上大学的生活费),小A不干,并劝说姐姐不让外甥读学费昂贵的建筑专业。姐姐一气之下,扬言小A不给抚养费就要将他告上法庭。小A问,如果姐姐将他告上法庭,他需不需要承担抚养费?会不会对他的前途造成影响?他特别强调,姐姐只是将他养活大,对他没有对外甥好,至于如何不好,他举例说2003年上大学时,姐姐每月仅仅给他300元的生活费。言辞间很多对姐姐的不满,毫无感激之情。




  姐姐将他抚养成人并送去上大学,小A本应心怀感激、知恩图报,他却认为姐姐姐夫做得还不够。我不熟悉法律,不知法律上这位弟弟有没有义务赡养姐姐。但从朴素的人情道义来看,滴水之恩当涌泉相报,面对抚养自己十几年,还送自己上大学的姐姐,在她遇到困难时,有什么理由不帮帮她呢?

  我替这位姐姐感到悲伤,带着弟弟出嫁本已不易,多年辛苦竟养出一只白眼狼。

  我可不想将女儿养成白眼狼。我养育她是我做为母亲的职责,不图她的回报,但是如果她长大后认为我替她做一切都是理所应当的,如果我哪天做少了,或者不做,她就怨恨我……如果发生这些,那是我的悲剧。

  于是,我告诉她,妈妈刚才反思了一下,可能我以前一直替你盛饭,使你觉得为你盛饭是妈妈应该做的。我觉得到这样很不好。从今天开始,盛饭就是你自己的事,应该由你自己盛。

  从那以后,我更加警惕是否替她做了太多,经常提醒自己不要替她做她份内的事情,并将一些家务分配给她,让她承担起家庭一员的责任;在我们劳动的时候,邀请(并要求)她帮忙,让她体会我们劳动的辛苦;教导她表达感谢,如果她表示了感谢,她会得到更多,如果她没有感激之心,下次我不再替她做那件事;物质方面减少满足,让她懂得并不是她想要任何东西都可以得到。

  我看到许多父母不知不觉中在培养着白眼狼。他们替孩子做得太多,上学或放学路上,大多数孩子的书包都由父母背着,孩子心安理得空着手走;衣来伸手饭来张口,不用干家务,只要搞好学习;物质享受被过分满足,许多小学生有了自己的手机和电脑……这些都是在助长孩子的受之无愧感,今天他认为你应该为他背书包、买手机,明天他就会认为你应该为他找工作、买车子、买房子,如果某天你给不了他想要的,他就要心生怨恨了。

  写到这里,我想到三年前机场弑母的留学生汪佳晶,他留日五年,从未打过工,学费和生活费都靠母亲每月7000元人民币的收入来出。母亲四处举债,实在拿不出钱,他竟在机场捅了前来接机的母亲9刀。24岁的青年本应自立,靠自己打工解决(或部分解决)留学费用。但他心安理得享受着母亲含辛茹苦提供的温室生活,当母亲拿不出钱,他不念亲恩,那满腔怨恨化作9刀。

  这个案件让父母们警醒,教导孩子学会负责、懂得感恩有多么重要!一个懂得感恩的孩子,他会感激别人替他所做的,珍惜他得到的一切,觉得拥有眼前的一切既快乐又幸福。我们做父母的要谨记:如果你不想将孩子培养成“白眼狼”,那就千万不要替孩子做太多,不要助长孩子的受之无愧感,要去教导孩子懂得感恩。








做自己孩子的家庭教育指导师

智新超越教育 发表了文章 • 0 个评论 • 65 次浏览 • 2017-07-07 01:47 • 来自相关话题

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亲爱的家长朋友们,热爱家庭教育的老师们:“想成为一名优秀的家庭教育指导师吗?想成为自己孩子的家教师吗?”
一起来北京清华园,参加由国家十三五“好习惯教育”课题组建模与实践基地,北京智新超越教育和幸福家苑(北京)教育联合举办的家庭教育指导师培训课程吧!









01



培训背景





为深入贯彻国家关于注重家庭、注重家教、注重家风的重要指示精神,响应全国妇联、教育部等九部委共同印发的《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》,实现规划中提出的到2020年,基本建成适应城乡发展、满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系的号召,为家庭教育工作培养专业化的人才队伍,近期,国家十三五“好习惯教育”课题组建模与实践基地、北京智新超越教育和幸福家苑(北京)教育将联合在北京清华园举办幸福家园论坛暨家庭教育指导师培训。


02



培训对象





中小学教师、广大家长朋友、早教机构、幼儿园、青少年教育培训机构工作人员、社区服务机构等相关工作人员及其他从事或有志从事家庭教育指导职业的各界人士。



03



培训内容





1.清华大学积极教育框架6+2模型,积极心理干预技术在家庭教育中的运用。
2.根据中国青少年研究中心编印的《家庭教育指导师》教材内容,设置儿童发展篇,家庭教育理论篇,家庭教育方法篇,家庭教育常见问题解决篇等培训课程。
3.同时结合任课专家在清华附小和广东的大量实践经验开展教学。


专家课程主题:
(1)我们怎样做家长——我是谁,我到底要什么
(2)清华大学积极教育框架——6+2模型在家庭教育中的应用
(3) 《为孩子的成长打好底色》,《如何提升孩子的核心素养》
(4)家庭教育中交互式沟通与感受认同体验式教育
(5)常见家庭问题的澄清与应对策略
(6)如何做更好的父母之家庭里的父母角色
(7)《给孩子需要的爱》——如何做更好的父母之孩子需要什么
(8)做好家庭教育指导,提升孩子学习能力
(9) 《如何说孩子才会听,如何听,孩子才会说》——做好亲子沟通,走进孩子的心灵
(10)积极心理干预技术在家庭教育中的运用
(培训时间四天三晚,其中两天为周六周日)


04



特邀专家





特邀全国知名家庭教育专家参与授课与督导,授课教师均为心理学,教育学方面的专家和教授,以及在家庭教育方面有着丰富经验的专家学者,理论联系实际,重视学习效果。




[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 40.png">安妮老师



清华大学社科学院积极心理学研究中心特约研究员,美国积极心理学教育研究院副院长,”安妮育心学苑”创始人;哈佛大学心理学硕士,宾夕法尼亚大学应用积极心理学硕士;清华大学-美国加州伯克利大学联合培养博士,主编,撰写与翻译了《生活质量疗法与辅导》,《六周幸福课》(系列),《儿童心理咨询实用手册》,《家庭教育实用手册》,《坚毅》等书籍。以科学的心理学帮助儿童青少年提升素质、幸福成长,促进个人、家庭和机构达到成功、快乐的繁茂状态。




[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 40.png">曾光博士



清华大学-美国加州伯克利联合培养在读博士;清华大学积极心理学研究中心积极教育课题组组长;清华大学积极心理学中心特邀研究员;国际积极教育联盟(IPEN)中国区特别代表;美国宾夕法尼亚大学积极心理学应用硕士;曾任英国剑桥大学心理系研究员;师从“积极心理学之父”、美国心理学会前主席马丁Ÿ赛里格曼(Martin E.P Seligman); 博士导师为美国伯克利大学终身教授、清华大学社会科学院院长彭凯平。国家教育部十二五教育研究课题积极教育子课题负责人;著有《积极教育导论》;现研发中小学积极教育课堂方案、构建积极学校整体方案、系统培训校长老师等。




[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 0.jpeg">刘丽萍老师



北京大学家长教育和人才成长课题组专家,着名家庭教育和心理专家,教育部中国下一代教育基金会数字校园专项基金“十三五”全国重点课题“好习惯养成教育建模与研究”课题组研究员,中国心理危机干预协会理事,北京幸福家苑教育特聘专家,国家心理咨询师培训专家,家庭教育指导师培训专家。国家认证心理督导师、二级心理咨询师,学习能力指导师、亲子沟通培训师、沙盘游戏治疗师、美式催眠师等。

十多年家庭教育指导与心理治疗的临床工作中,刘老师在专业矫正青少年注意力不集中、多动症、抽动症、自闭症、厌学、网瘾、辍学、亲子沟通障碍、家庭婚姻危机救助等方面积累了大量的成功案例。著有《沙盘游戏中的家庭教育》,讲座足迹遍布祖国的大江南北,现场公益讲座近千场、网上微课近百场,受众近百万家长和孩子。




[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 40.png">高闰青教授


教育学博士,教授,享受国务院特殊津贴专家。从事教育管理和家庭教育指导多年,教育经验丰富。著有《成长中的教育故事》。







[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 40.png">冀未来教授



心理学硕士,河南省心理咨询师考试面试组专家,郑州师范大学心理教授,上海好人生特聘心理咨询师,郑州未来心理工作室首席咨询师。从事心理咨询和家庭教育指导多年,家教课程深受学员喜爱,心理咨询和家教指导经验丰富。




[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 40.png">崔兰溪博士



北京大学哲学系美学博士。2010年荣获首届亚太青年模拟APEC大会最高奖----最佳模拟高官奖;2010.11 被外交部遴选为中国青年代表出席日本横滨APEC峰会 ;2014年受邀参加AEPC 世界妇女领袖峰会;2015年到英国牛津大学学习;2016年做为中国青年学者参加世界美学大会。曾任北京大学校园活动主持人、中央电视台和湖南电视台节目嘉宾,北京幸福家苑教育特聘专家,教育策划,幸福家园教育论坛特约嘉宾主持。




[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 0.jpeg">王国防教授



中国心理学会会员,中科院特聘专家,高校心理学副教授、省级优秀青年教师省级社科专家、河南省心理咨询师考试面试组专家,国家培养计划中小学幼儿园教育专家等。王国防教授有两万小时的个体心理咨询经历,五千小时的团体咨询经历,十万受众的心理和家教授课经历,心理疗愈和家教指导经验十分丰富。




[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 40.png">潘子彦老师


北师大心理学硕士,高校教师,河南理工大学心理咨询中心主任,国家二级心理咨询师,高级家庭教育指导师,全球职业规划师,家教课程深受学员喜爱,心理咨询和家教指导经验丰富。







[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 40.png">刘丽敏老师



高校教师,心理学硕士,高级家庭教育指导师,国家二级心理咨询师,理论联系实践,课程形式活泼,专业性和实用性相结合,深受学员欢迎。
(每次培训根据课程时间,从以上专家中选择安排授课)


05



课程安排


本次暑期培训安排
(7月21号—24号四天三晚课程)


[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 3Djpeg"> 查看全部
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亲爱的家长朋友们,热爱家庭教育的老师们:“想成为一名优秀的家庭教育指导师吗?想成为自己孩子的家教师吗?”
一起来北京清华园,参加由国家十三五“好习惯教育”课题组建模与实践基地,北京智新超越教育和幸福家苑(北京)教育联合举办的家庭教育指导师培训课程吧!









01



培训背景





为深入贯彻国家关于注重家庭、注重家教、注重家风的重要指示精神,响应全国妇联、教育部等九部委共同印发的《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》,实现规划中提出的到2020年,基本建成适应城乡发展、满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系的号召,为家庭教育工作培养专业化的人才队伍,近期,国家十三五“好习惯教育”课题组建模与实践基地、北京智新超越教育和幸福家苑(北京)教育将联合在北京清华园举办幸福家园论坛暨家庭教育指导师培训。


02



培训对象





中小学教师、广大家长朋友、早教机构、幼儿园、青少年教育培训机构工作人员、社区服务机构等相关工作人员及其他从事或有志从事家庭教育指导职业的各界人士。



03



培训内容





1.清华大学积极教育框架6+2模型,积极心理干预技术在家庭教育中的运用。
2.根据中国青少年研究中心编印的《家庭教育指导师》教材内容,设置儿童发展篇,家庭教育理论篇,家庭教育方法篇,家庭教育常见问题解决篇等培训课程。
3.同时结合任课专家在清华附小和广东的大量实践经验开展教学。


专家课程主题:
(1)我们怎样做家长——我是谁,我到底要什么
(2)清华大学积极教育框架——6+2模型在家庭教育中的应用
(3) 《为孩子的成长打好底色》,《如何提升孩子的核心素养》
(4)家庭教育中交互式沟通与感受认同体验式教育
(5)常见家庭问题的澄清与应对策略
(6)如何做更好的父母之家庭里的父母角色
(7)《给孩子需要的爱》——如何做更好的父母之孩子需要什么
(8)做好家庭教育指导,提升孩子学习能力
(9) 《如何说孩子才会听,如何听,孩子才会说》——做好亲子沟通,走进孩子的心灵
(10)积极心理干预技术在家庭教育中的运用
(培训时间四天三晚,其中两天为周六周日)


04



特邀专家





特邀全国知名家庭教育专家参与授课与督导,授课教师均为心理学,教育学方面的专家和教授,以及在家庭教育方面有着丰富经验的专家学者,理论联系实际,重视学习效果。




[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 40.png">安妮老师



清华大学社科学院积极心理学研究中心特约研究员,美国积极心理学教育研究院副院长,”安妮育心学苑”创始人;哈佛大学心理学硕士,宾夕法尼亚大学应用积极心理学硕士;清华大学-美国加州伯克利大学联合培养博士,主编,撰写与翻译了《生活质量疗法与辅导》,《六周幸福课》(系列),《儿童心理咨询实用手册》,《家庭教育实用手册》,《坚毅》等书籍。以科学的心理学帮助儿童青少年提升素质、幸福成长,促进个人、家庭和机构达到成功、快乐的繁茂状态。




[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 40.png">曾光博士



清华大学-美国加州伯克利联合培养在读博士;清华大学积极心理学研究中心积极教育课题组组长;清华大学积极心理学中心特邀研究员;国际积极教育联盟(IPEN)中国区特别代表;美国宾夕法尼亚大学积极心理学应用硕士;曾任英国剑桥大学心理系研究员;师从“积极心理学之父”、美国心理学会前主席马丁Ÿ赛里格曼(Martin E.P Seligman); 博士导师为美国伯克利大学终身教授、清华大学社会科学院院长彭凯平。国家教育部十二五教育研究课题积极教育子课题负责人;著有《积极教育导论》;现研发中小学积极教育课堂方案、构建积极学校整体方案、系统培训校长老师等。




[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 0.jpeg">刘丽萍老师



北京大学家长教育和人才成长课题组专家,着名家庭教育和心理专家,教育部中国下一代教育基金会数字校园专项基金“十三五”全国重点课题“好习惯养成教育建模与研究”课题组研究员,中国心理危机干预协会理事,北京幸福家苑教育特聘专家,国家心理咨询师培训专家,家庭教育指导师培训专家。国家认证心理督导师、二级心理咨询师,学习能力指导师、亲子沟通培训师、沙盘游戏治疗师、美式催眠师等。

十多年家庭教育指导与心理治疗的临床工作中,刘老师在专业矫正青少年注意力不集中、多动症、抽动症、自闭症、厌学、网瘾、辍学、亲子沟通障碍、家庭婚姻危机救助等方面积累了大量的成功案例。著有《沙盘游戏中的家庭教育》,讲座足迹遍布祖国的大江南北,现场公益讲座近千场、网上微课近百场,受众近百万家长和孩子。




[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 40.png">高闰青教授


教育学博士,教授,享受国务院特殊津贴专家。从事教育管理和家庭教育指导多年,教育经验丰富。著有《成长中的教育故事》。







[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 40.png">冀未来教授



心理学硕士,河南省心理咨询师考试面试组专家,郑州师范大学心理教授,上海好人生特聘心理咨询师,郑州未来心理工作室首席咨询师。从事心理咨询和家庭教育指导多年,家教课程深受学员喜爱,心理咨询和家教指导经验丰富。




[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 40.png">崔兰溪博士



北京大学哲学系美学博士。2010年荣获首届亚太青年模拟APEC大会最高奖----最佳模拟高官奖;2010.11 被外交部遴选为中国青年代表出席日本横滨APEC峰会 ;2014年受邀参加AEPC 世界妇女领袖峰会;2015年到英国牛津大学学习;2016年做为中国青年学者参加世界美学大会。曾任北京大学校园活动主持人、中央电视台和湖南电视台节目嘉宾,北京幸福家苑教育特聘专家,教育策划,幸福家园教育论坛特约嘉宾主持。




[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 0.jpeg">王国防教授



中国心理学会会员,中科院特聘专家,高校心理学副教授、省级优秀青年教师省级社科专家、河南省心理咨询师考试面试组专家,国家培养计划中小学幼儿园教育专家等。王国防教授有两万小时的个体心理咨询经历,五千小时的团体咨询经历,十万受众的心理和家教授课经历,心理疗愈和家教指导经验十分丰富。




[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 40.png">潘子彦老师


北师大心理学硕士,高校教师,河南理工大学心理咨询中心主任,国家二级心理咨询师,高级家庭教育指导师,全球职业规划师,家教课程深受学员喜爱,心理咨询和家教指导经验丰富。







[img]http://img.4062.cn/tx.php%3Fim ... 40.png">刘丽敏老师



高校教师,心理学硕士,高级家庭教育指导师,国家二级心理咨询师,理论联系实践,课程形式活泼,专业性和实用性相结合,深受学员欢迎。
(每次培训根据课程时间,从以上专家中选择安排授课)


05



课程安排


本次暑期培训安排
(7月21号—24号四天三晚课程)


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深刻好文:孩子,这个社会在严厉地惩罚不读书的人!

昂狐青少年 发表了文章 • 0 个评论 • 72 次浏览 • 2017-07-07 01:47 • 来自相关话题

人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。真的是这样。



















1












所有偷过的懒,真的会变成打脸的巴掌

小学的时候练书法,周末要背着墨水瓶去老师家,瓶子没拧紧,墨水把包里的文具都染脏了,生闷气,觉得书法太讨厌,难学又惹祸,学了几天再也不愿意去。

后来念高中,语文作文总拿不到理想的分数,硬着头皮问老师原因,他说“文笔不错,可惜字丑了些。”学校组织作文比赛的时候,老师甚至主动建议我,“写完找个字好看的同学帮你抄一遍,否则得奖的可能性很小。”

大二的时候考驾照,带我的教练脾气很不好,我被骂哭两次,跟自己赌气,说过阵子再学,后来干脆就没再去驾校,如今即将毕业的我,依然没有驾照。

过年回家,我所在的小城市的出租车,春节是不开计价器的,10块钱的路程,能漫天要价地说30,不坐拉倒。家人在忙,家中有闲置的车,可是我不会开啊,我只能去拦出租车,送上门给他们宰客。

还有半途而废的游泳,三天打鱼两天晒网的美术,明天再背吧的单词……它们都在后来某个猝不及防的瞬间,跳出来为难我。

所有偷过的懒,真的都会变成打脸的巴掌。

记得蔡康永写过:15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”。

18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。真的是这样!













2












这个社会在极严厉地惩罚不读书的人

每当有人劝你努力读书,考个好大学,以后找个好工作的时候,你是不是嗤之以鼻?即使为了不忤逆家长做出口是心非的应允。

你心里是不是也在想:在这个金钱至上的社会中,大学生毕业连工作都找不到,更不用说买房买车、结婚生子的恢弘愿景了;在这个万众创业人人有机会改变自身阶层的时代中,大学生大多会把脑子读坏,连交际能力都堪忧,能有啥出息……

总之,在你的脑子里已经将读书无用奉为圭臬,将赚钱至上视为信条。甚至在网络上流传着各式各样的读书无用论段子,例如,XX初中辍学,然而他的小伙伴却最终考入了名牌大学,十年后,身为部门经理的XX,已经开始考虑到底要不要录用他名牌大学毕业的小伙伴……

千万不要拿这样个别的例子去忽悠那些还心智未开的年轻人。因为这样的人只是少数!












3












努力读书,你才能选择想要的生活

就像龙应台对儿子安德烈说的:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”

孩子,总有一天,你会长大,你要肩负起自己的人生。你知道这个世界上有多少人每天埋头苦干却只能勉强维持温饱吗?你知道这个世界上有多少人拼命硬干却只能蜗居在地下室吗?

努力读书,学习一些技能,并不一定能让你成为百万富翁,却至少可以让你选择一份喜欢的工作,而不是被迫地让工作来选择你。












4












努力读书,你才能结交更优秀的朋友

孩子,我从来不认同一定要交有用的朋友这种功利的看法。但是不得不承认,结交一些优秀的朋友,能使你受益终生。和一群优秀的朋友来往,你能从他们身上学到很多。

比如责任、比如坚持、比如好习惯;和一群优秀的朋友来往,你能更好地了解自己,更清楚地认识到自己的优点和不足;和一群优秀的朋友来往,你们可以一起成长、一起进步,一起变得更优秀。

然而,不努力读书,你很难结交到这些优秀的朋友。朋友圈、朋友圈,朋友都是一个圈子里的人。努力刻苦的人很难与不学无术的人成为好朋友,不是因为看不起或是配不上,而是因为两种人的价值观不同,没有共同语言,很难交流。



写在后面:

孩子,我只是想叮嘱一句——长大之后没有儿戏,校园之外没有温室!请记住,外面的世界不会轻易原谅你!那些你曾经在学习上偷过的懒,在未来都会以另外一种方式回赠给你!

当你不想学习,或者厌恶学习的时候,记得告诉自己,现在的努力都是为了以后能有更多可以选择的机会。请不要让偷过的懒,变成打脸的巴掌!




昂狐青少年





专注青少年户外体验式素质教育!昂狐秉承“教育的终极价值是面向生活”的理念,开展青少年户外活动,根据不同的青少年课程理念,教授给孩子终生受用的生存技能和价值观,在不一样的经历和体验中,学会学习,学会生活,学会生存!







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人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。真的是这样。



















1












所有偷过的懒,真的会变成打脸的巴掌

小学的时候练书法,周末要背着墨水瓶去老师家,瓶子没拧紧,墨水把包里的文具都染脏了,生闷气,觉得书法太讨厌,难学又惹祸,学了几天再也不愿意去。

后来念高中,语文作文总拿不到理想的分数,硬着头皮问老师原因,他说“文笔不错,可惜字丑了些。”学校组织作文比赛的时候,老师甚至主动建议我,“写完找个字好看的同学帮你抄一遍,否则得奖的可能性很小。”

大二的时候考驾照,带我的教练脾气很不好,我被骂哭两次,跟自己赌气,说过阵子再学,后来干脆就没再去驾校,如今即将毕业的我,依然没有驾照。

过年回家,我所在的小城市的出租车,春节是不开计价器的,10块钱的路程,能漫天要价地说30,不坐拉倒。家人在忙,家中有闲置的车,可是我不会开啊,我只能去拦出租车,送上门给他们宰客。

还有半途而废的游泳,三天打鱼两天晒网的美术,明天再背吧的单词……它们都在后来某个猝不及防的瞬间,跳出来为难我。

所有偷过的懒,真的都会变成打脸的巴掌。

记得蔡康永写过:15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”。

18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。真的是这样!













2












这个社会在极严厉地惩罚不读书的人

每当有人劝你努力读书,考个好大学,以后找个好工作的时候,你是不是嗤之以鼻?即使为了不忤逆家长做出口是心非的应允。

你心里是不是也在想:在这个金钱至上的社会中,大学生毕业连工作都找不到,更不用说买房买车、结婚生子的恢弘愿景了;在这个万众创业人人有机会改变自身阶层的时代中,大学生大多会把脑子读坏,连交际能力都堪忧,能有啥出息……

总之,在你的脑子里已经将读书无用奉为圭臬,将赚钱至上视为信条。甚至在网络上流传着各式各样的读书无用论段子,例如,XX初中辍学,然而他的小伙伴却最终考入了名牌大学,十年后,身为部门经理的XX,已经开始考虑到底要不要录用他名牌大学毕业的小伙伴……

千万不要拿这样个别的例子去忽悠那些还心智未开的年轻人。因为这样的人只是少数!












3












努力读书,你才能选择想要的生活

就像龙应台对儿子安德烈说的:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”

孩子,总有一天,你会长大,你要肩负起自己的人生。你知道这个世界上有多少人每天埋头苦干却只能勉强维持温饱吗?你知道这个世界上有多少人拼命硬干却只能蜗居在地下室吗?

努力读书,学习一些技能,并不一定能让你成为百万富翁,却至少可以让你选择一份喜欢的工作,而不是被迫地让工作来选择你。












4












努力读书,你才能结交更优秀的朋友

孩子,我从来不认同一定要交有用的朋友这种功利的看法。但是不得不承认,结交一些优秀的朋友,能使你受益终生。和一群优秀的朋友来往,你能从他们身上学到很多。

比如责任、比如坚持、比如好习惯;和一群优秀的朋友来往,你能更好地了解自己,更清楚地认识到自己的优点和不足;和一群优秀的朋友来往,你们可以一起成长、一起进步,一起变得更优秀。

然而,不努力读书,你很难结交到这些优秀的朋友。朋友圈、朋友圈,朋友都是一个圈子里的人。努力刻苦的人很难与不学无术的人成为好朋友,不是因为看不起或是配不上,而是因为两种人的价值观不同,没有共同语言,很难交流。



写在后面:

孩子,我只是想叮嘱一句——长大之后没有儿戏,校园之外没有温室!请记住,外面的世界不会轻易原谅你!那些你曾经在学习上偷过的懒,在未来都会以另外一种方式回赠给你!

当你不想学习,或者厌恶学习的时候,记得告诉自己,现在的努力都是为了以后能有更多可以选择的机会。请不要让偷过的懒,变成打脸的巴掌!




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